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亲子共学EASY GO 谨记5锦囊一起玩英文

2020-05-22 来源:http://www.nsb53.com 425

如果英语学习充满压力、不能让孩子感觉有趣,就可能埋下孩子心中抗拒的种子,可能成为日后学习英文的绊脚石;但若学习能像母语般自然,将奠定孩子双语学习的扎实基础。

掌握关键‧轻鬆培养英语力

英语是全球国际通用语言,多数的家长希望孩子能从小打下扎实的学习基础以备未来所需,事实上,语言的学习如同其他技能的学习,必须持续保有兴趣,才有机会让学习持续不断,并逐步进阶。

语言学习的能力养成,依据对应的程度,由浅而深,在实际应用上,从日常家庭对话到职场应用,能力的进阶会持续扩充孩子未来的生活圈与人际关係,因此若能从小培养,有助孩子自然而然地将英语纳为生活的一部分,并轻而易举拓展国际视野与对世界的嚮往,然而,幼儿学习需要家长的用心陪伴,若能保有适当的教养态度与善用学习媒介,会让孩子的英语养成更简单易行。

【方法锦囊】

1.零压力学习

如母语学习般自然,须避免规範学习进度,且幼儿专注时间短,若孩子想离开此时的学习,不强迫停留,才不会造成孩子的压力。语言能力是累积的结果,让孩子保有乐趣、慢慢学习,终究会有所成果。

2.专心陪伴

无论是一起听英语CD、DVD或阅读绘本,陪伴孩子应儘量避免分心滑手机或进行其他工作,与孩子一起探索游戏或剧情,亲子间的互动能加深孩子的学习印象。

3.加强应用

安排双语活动让孩子有机会输出外语,使学习的成果有效应用、加深记忆,若活动中有年龄相近的玩伴,更可以让孩子的学习达到事半功倍的效果。

4.投其所好

依照每个孩子对教具的喜爱程度安排学习,例如:喜欢唱跳活动,不爱读绘本,就让英语的学习媒介以音乐或动画的形式为主,不强迫阅读英文绘本。

5.善用教材

若家长的英语发音能力有限,善用朗读媒介与孩子共学是可行的方法,可让孩子的仿说有正确的模仿对象,避免台式英语发音。

※原文刊载于2018年4月号《妈妈宝宝杂誌》374期随书附赠《bobo小天才》别册。

※本文由《妈妈宝宝杂誌》授权刊登,未经同意禁止转载

学习孩子英语应用语言压力持续家长


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